Choć Dzień Edukacji Narodowej przypadał 14 października, w naszej szkole wspólnie świętowaliśmy dzień później. Odświętne stroje uczniów, eleganckie kreacje nauczycieli i uroczysta atmosfera podkreśliły wyjątkowy charakter tego wydarzenia.

Uroczystości odbyły się w hali sportowej w trzech odsłonach, zgodnie z ustalonym harmonogramem, tak aby kolejne klasy mogły wspólnie uczestniczyć w obchodach. Spotkanie rozpoczęła nowa przewodnicząca Samorządu Uczniowskiego, Lena Paruzel. Po wprowadzeniu sztandaru i odśpiewaniu hymnu państwowego powitała nauczycieli, wszystkich pracowników szkoły, zaproszonych gości oraz licznie zgromadzonych uczniów.

Następnie scenę przejęli uczniowie klasy 7b, którzy pod kierunkiem swojej polonistki, pani Katarzyny Brzezinki, przygotowali program artystyczny poświęcony historii powstania Komisji Edukacji Narodowej oraz współczesnej szkole. Występ stał się okazją do refleksji nad znaczeniem edukacji, rolą nauczycieli i codziennymi wyzwaniami szkolnego życia. Nie zabrakło podziękowań, ciepłych słów i życzeń.

W poszczególnych odsłonach uroczystości uczestniczyła pani dyrektor Joanna Strycharz lub pan wicedyrektor Marek Kozłowski. W swoich wystąpieniach podkreślali rangę Dnia Edukacji Narodowej, dziękując nauczycielom oraz pracownikom administracji i obsługi za codzienny trud, zaangażowanie i troskę o szkołę. Słowa uznania skierowali również do uczniów, doceniając ich wysiłek oraz wkład w tworzenie atmosfery naszej szkolnej społeczności. Nie zabrakło także serdecznych życzeń dla wszystkich, którzy każdego dnia współtworzą Dziesiątkę.

W uroczystości uczestniczyli również przedstawiciele Rady Rodziców. Złożyli nauczycielom i pracownikom szkoły serdeczne życzenia, a na ręce dyrekcji przekazali upominki, będące miłym wyrazem pamięci i wdzięczności. Dziękujemy za ten gest życzliwości oraz za obecność i zaangażowanie w życie naszej szkoły. Współpraca rodziców i szkoły jest ważną częścią budowania dobrej atmosfery oraz wspierania uczniów w ich rozwoju.

Miłym akcentem były upominki przygotowane przez Samorząd Uczniowski. Każdy nauczyciel otrzymał laurkę z herbatką - drobny, ale pełen serdeczności gest, który pokazał, że pamięć i wdzięczność nie potrzebują wielkich słów.

Dzień Edukacji Narodowej to nie tylko okazja do świętowania, lecz także moment, by docenić ludzi, ich codzienną pracę i wzajemne relacje. To właśnie one sprawiają, że szkoła jest czymś więcej niż miejscem nauki - staje się wspólnotą, którą tworzymy razem.

Z okazji Dnia Edukacji Narodowej zamieszczamy również laurkę z życzeniami od dyrekcji szkoły, skierowanymi do nauczycieli, pracowników administracji i obsługi oraz uczniów.

Wszystkim członkom naszej szkolnej społeczności życzymy satysfakcji z podejmowanych działań, życzliwości na co dzień, wielu powodów do dumy i radości ze wspólnych osiągnięć.

Uczniowie rozpoczęli zajęcia z wykorzystaniem mobilnej pracowni sztucznej inteligencji. To kolejny krok w przygotowywaniu ich do świadomego korzystania z nowych technologii, eksperymentowania i samodzielnego poszukiwania rozwiązań.

W lipcu 2026 roku nasza szkoła otrzymała mobilną pracownię AI w ramach rządowego programu finansowanego z Krajowego Planu Odbudowy (KPO).

Nowe wyposażenie daje uczniom możliwość poznawania sztucznej inteligencji w praktyce. Podczas lekcji mogą sprawdzać jej możliwości, eksperymentować, tworzyć własne rozwiązania i zastanawiać się, jak wykorzystywać tę technologię w sposób odpowiedzialny.

Praca z AI może wspierać rozwijanie kreatywności, krytycznego myślenia i umiejętności rozwiązywania problemów. Ważne jest przy tym nie tylko poznawanie nowych narzędzi, ale także rozumienie ich możliwości i ograniczeń.

Mobilna pracownia AI to nie tylko nowoczesny sprzęt. To nowe możliwości uczenia się przez działanie, zadawania pytań i sprawdzania własnych pomysłów.

Z ogromną dumą informujemy, że nasz nauczyciel historii i wicedyrektor, pan Marek Kozłowski, został uhonorowany Nagrodą Prezydenta Miasta Tychy.

Wyróżnienie wręczono podczas miejskich obchodów Dnia Edukacji Narodowej, w których uczestniczyła również dyrektor Szkoły Podstawowej nr 10 im. Gustawa Morcinka w Tychach, towarzysząc wicedyrektorowi w tej wyjątkowej chwili.

To ważne wyróżnienie i powód do dumy dla całej społeczności Dziesiątki. Cieszymy się, że praca naszego nauczyciela została doceniona na forum miasta.

Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!

Logiczne myślenie, strategiczne decyzje i zdrowa rywalizacja – tego nie brakowało podczas szkolnej akcji bicia rekordu w grze Rummikub!

Nasza szkoła po raz kolejny włączyła się w tę inicjatywę. 9 października w ciągu trzech godzin lekcyjnych, od 9:45 do 12:25, 15 uczniów oraz 5 pracowników szkoły rozegrało łącznie 59 partii Rummikuba. Rekord został oficjalnie pobity!

Przy planszach liczyły się nie tylko spryt i umiejętność planowania kolejnych ruchów, lecz także koncentracja, elastyczność myślenia i uważna obserwacja sytuacji na stole. Każda rozgrywka przynosiła nowe emocje, a uczestnicy udowodnili, że nauka i rozwijanie umiejętności mogą iść w parze z dobrą zabawą.

Spotkanie było również okazją do integracji uczniów i pracowników szkoły oraz wspólnego spędzenia czasu w atmosferze życzliwej rywalizacji i zasad fair play.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom pobicia rekordu i dziękujemy za wspólne zaangażowanie!

Gry planszowe uczą logicznego myślenia, planowania i współpracy, a przy tym dają okazję do wspólnego spędzania czasu.

Z okazji Dnia Gier Planszowych, przypadającego 10 października, już dzień wcześniej planszówki zagościły w naszej szkole.

Na uczniów czekały stanowiska w holu głównym oraz na II piętrze, przy salach 60 i 62. W bibliotece do wspólnego grania zaproszono trzecioklasistów, a w sali 24 odbywały się rozgrywki Rummikub i próba ustanowienia rekordu. W gry planszowe uczniowie grali również podczas lekcji.

Naszą planszową pasję wyraziliśmy także poprzez sztukę, organizując konkurs plastyczny „Plansza Cię Wciąga”.

WYNIKI KONKURSU „PLANSZA CIĘ WCIĄGA”

Kategoria klas 2-3

• 1. miejsce: Alicja Kucharczyk i Aleksandra Bednarska (3b),
• 2. miejsce: Helena Juda i Lila Rutecka (2a),
• wyróżnienie: Antoni Betlej i Jakub Figołuszka (2b).

Kategoria klas 4-6

• 1. miejsce: Oskar Matuszek (5a),
• 2. miejsce: Albert Kowalczyk (4b),
• wyróżnienie: Izabela Cetnar i Anna Barsznica (6c).

Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za kreatywność!

Ten dzień pokazał, że przy planszy można nie tylko dobrze się bawić, ale też ćwiczyć umysł, rozwijać kreatywność i budować relacje z innymi.

I miejsce w Powiatowych Igrzyskach Młodzieży Szkolnej w Tenisie Stołowym!

Nasze uczennice odniosły wspaniały sukces - drużyna zdobyła I miejsce, a Maja wywalczyła również I miejsce indywidualnie.

Gratulujemy Mai Pencarskiej i Michalinie Iwan! Życzymy kolejnych sportowych sukcesów!

Budowanie bezpiecznej szkoły zaczyna się od empatii, szacunku i codziennej troski o drugiego człowieka.

W ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej uczniowie klasy 2b przygotowali własne opaski z ważnymi hasłami, takimi jak „Razem możemy więcej”, „Pomoc to oznaka siły” czy „Jesteśmy różni, ale równie ważni”.

To prosty, ale wymowny sposób, by przypominać o znaczeniu wzajemnego wsparcia, akceptacji i reagowania na potrzeby innych.

Każdy z nas ma wpływ na to, czy inni czują się w szkole bezpiecznie i są traktowani z szacunkiem.

Wczoraj, 7 października, odbyły się wybory do Samorządu Szkolnego.

Przez cały dzień uczniowie klas 4-8 mogli oddawać swoje głosy. Nad prawidłowym przebiegiem głosowania czuwała komisja złożona z uczniów klasy 7b.

W wyborach oddano 433 głosy: 422 ważne i 11 nieważnych.

Najwięcej głosów, bo 205 otrzymała Lena Paruzel, która została Przewodniczącą Szkoły.

Wiktoria Podwika zdobyła 188 głosów i została wiceprzewodniczącą, natomiast Hanna Jarosz, która otrzymała 29 głosów, została członkinią Samorządu Szkolnego.

Gratulujemy wybranym przedstawicielkom Samorządu i życzymy im wielu dobrych pomysłów oraz energii do działania na rzecz całej społeczności Dziesiątki!

Pomagamy zwierzętom, które czekają na troskę i własny dom. Z okazji Światowego Dnia Zwierząt Szkolny Klub Wolontariatu organizuje zbiórkę darów dla tyskiego schroniska.

Każdy przyniesiony dar to realne wsparcie dla schroniskowych zwierząt i sposób, by choć trochę poprawić ich codzienność.

Co można przynieść i gdzie przekazać dary?Wszystkie szczegóły znajdują się na plakacie.

Zachęcamy całą społeczność Dziesiątki do udziału w zbiórce. Razem możemy zrobić coś dobrego dla zwierząt, które potrzebują naszej pomocy.

Pomagamy leśnym mieszkańcom i uczymy się, że nawet niewielkie działania mają znaczenie. Wspólnie z Nadleśnictwem Kobiór rozpoczynamy jesienną zbiórkę kasztanów i żołędzi, które trafią jako pokarm m.in. do żubrów, jeleni i danieli.

Kasztany i żołędzie można przynosić do szkoły do końca października – na parter budynku klas 1–3. Prosimy, aby były suche, bez pleśni i oznak zepsucia oraz przynoszone w kartonach lub papierowych torbach.

11 października o godz. 15.00 zapraszamy również uczniów, rodziców i całe rodziny na konkurs „KTO ZBIERZE NAJWIĘCEJ ŻOŁĘDZI?”. Spotykamy się na parkingu przy hali sportowej przy ul. Piłsudskiego w Tychach. Zebrane podczas konkursu dary zostaną przeznaczone na cel charytatywny związany ze wsparciem podopiecznych Przystani Ocalenie w Mikołowie.

Zbierajmy razem – dla lasu, jego mieszkańców i dla innych.

Gry planszowe rozwijają logiczne myślenie, uczą planowania, podejmowania decyzji i współpracy, a przede wszystkim dają okazję do wspólnego spędzenia czasu. Dlatego w piątek, 9 października, w naszej szkole planszówki będą miały swoje wyjątkowe miejsce.

Na uczniów podczas przerw obiadowych czekać będą stanowiska z grami w holu głównym przy wejściu oraz na II piętrze, przy salach 60 i 62.

W bibliotece do wspólnego grania zaprosimy uczniów klas trzecich, natomiast w sali 24, podczas 3.–5. godziny lekcyjnej, odbędą się rozgrywki, których celem będzie ustanowienie rekordu partii Rummikub.

Planszówki mogą pojawić się także podczas lekcji - wszystko zależy od pomysłów inicjatywy i kreatywności nauczycieli.

Naszą miłość do gier planszowych wyrażamy również poprzez sztukę, biorąc udział w konkursie plastycznym „Plansza Cię Wciąga”, którego rozstrzygnięcie odbędzie się także w piątek.

Jedno jest pewne - w piątek w Dziesiątce będzie można nie tylko zagrać, ale także przekonać się, ile można nauczyć się przy planszy.

Nasze uczennice wywalczyły I miejsce w Powiatowych Igrzyskach Młodzieży Szkolnej w piłce nożnej!

To świetny przykład tego, jak współpraca, zaangażowanie i wspólne dążenie do celu przekładają się na sukces całego zespołu.

Gratulujemy naszym zawodniczkom i życzymy kolejnych sportowych emocji oraz sukcesów!

Dobre samopoczucie uczniów ma znaczenie dla ich codziennego funkcjonowania, relacji z innymi i gotowości do uczenia się.

W ramach VII Ogólnopolskiego Tygodnia Szczęścia w Szkole uczniowie naszej szkoły mieli okazję zatrzymać się na chwilę przy tym, co daje im radość, buduje dobre relacje i sprawia, że szkoła może być miejscem, w którym czują się dobrze.

Klasy 1a, 1d, 2d i 3b włączyły się do wspólnej zabawy, organizując Dzień Szalonej Fryzury.

Na szkolnych korytarzach pojawiły się niezwykłe, kolorowe i pełne pomysłów fryzury. Było dużo śmiechu, radości i okazji do wspólnej zabawy. Niektóre uczniowskie stylizacje można było śmiało nazwać prawdziwymi fryzjerskimi dziełami sztuki.

Była to okazja do wspólnego działania, uśmiechu i budowania pozytywnych relacji. Takie inicjatywy przypominają, że szczęście w szkole nie musi oznaczać wielkich wydarzeń - często tworzą je codzienne gesty, życzliwość, poczucie bycia zauważonym i czas spędzony razem.

Chcemy, aby troska o dobre samopoczucie i relacje była ważną częścią szkolnej codzienności – bo dobrze czujący się uczeń ma większą przestrzeń do nauki, rozwoju i budowania relacji z innymi.

Podczas pobytu w świetlicy szkolnej uczniowie zamienili się w małych poszukiwaczy przygód. Wyposażeni w lupy ruszyli na obserwacje, szukając ciekawych szczegółów w najbliższym otoczeniu.

Takie proste zadanie daje dzieciom okazję do uważnego obserwowania, zadawania pytań i samodzielnego odkrywania. Uczniowie ćwiczą koncentrację, dzielą się spostrzeżeniami i przekonują się, że interesujące rzeczy można znaleźć nawet w dobrze znanym miejscu.

Zajęcia przygotowała i poprowadziła pani Joanna Brzoskiewicz, która zachęca dzieci do poznawania świata poprzez zabawę, doświadczenie i własną ciekawość.

Bo czas spędzony w świetlicy może być również okazją do odkrywania, eksperymentowania i rozwijania zainteresowań - krok po kroku, przez małe, ale wartościowe aktywności.

1 października ponad 80 uczniów klas czwartych wyruszyło na wspólny rajd, którego najważniejszym celem była integracja - lepsze poznanie się, budowanie relacji i stworzenie okazji do wspólnego działania poza szkolną ławką.

Początek klasy czwartej to dla uczniów nowy etap: nowe przedmioty, nauczyciele, większa samodzielność i często także nowe koleżeńskie relacje. Wspólna wyprawa była więc okazją, by poznawać się w innej sytuacji, współpracować, przełamywać nieśmiałość i poczuć, że wszystkie klasy czwarte tworzą jedną szkolną społeczność.

Wraz z wychowawcami i nauczycielami towarzyszącymi uczniowie pojechali autobusem do Żabnicy, skąd rozpoczęli wędrówkę na Halę Boraczą. Piękna pogoda i jesienna przyroda, mieniąca się coraz większą paletą barw, sprzyjały wspólnemu spędzaniu czasu.

Szczególnym punktem rajdu były klasowe prezentacje. Każda klasa miała za zadanie przygotować własną piosenkę – uczniowie stworzyli tekst, linię melodyczną, przygotowali śpiew, a nawet układy choreograficzne. Nie zabrakło kreatywności, humoru i odwagi, by zaprezentować się przed pozostałymi czwartoklasistami. Wszystkie klasy spisały się znakomicie, a ich występy zostały nagrodzone ogromnymi brawami.

Po prezentacjach przyszedł czas na dalszą integrację. Było ognisko, wspólne zabawy, rozmowy, dużo śmiechu i oczywiście pyszne ciasto.

Rajd pozwolił uczniom nie tylko aktywnie spędzić czas i cieszyć się kontaktem z naturą. Przede wszystkim dał im możliwość zrobienia czegoś razem, pokazania swoich pomysłów, poznania kolegów z innych klas i zbudowania pierwszych wspólnych doświadczeń w nowym etapie szkolnej edukacji.

To właśnie takie wspólne chwile pomagają stworzyć klasę, rocznik i szkolną społeczność, w której dobrze jest być razem.

Dzień Chłopaka to w naszej szkole nie tylko okazja do wręczania prezentów. To także dobry moment, by zatrzymać się na chwilę od codziennych obowiązków, pobyć razem i zadbać o dobrą atmosferę w klasie. Wspólne świętowanie pomaga budować relacje, uczy dostrzegania innych i pokazuje, że nawet niewielki gest życzliwości może sprawić komuś radość.

W klasach pojawiły się niespodzianki, prezenty, słodkości, dyplomy, gniotki, Familiady, gry integracyjne i różnorodne zabawy. Dziewczyny przygotowały własnoręcznie brownie i babeczki, a chłopcy z jednej z klas odwdzięczyli się koleżankom i wychowawczyni, pakując dla nich żelki w specjalne różowe paczuszki. Takie gesty są okazją do rozwijania uważności na innych i wzmacniania wzajemnej życzliwości.

Niektóre klasy świętowały również poza szkołą. Uczniowie odwiedzili Farmę Kropka, gdzie karmili zwierzęta i sadzili kwiaty, oraz Krainę Dzikiego Królika w Pszczynie, uczestnicząc w grach terenowych i różnych aktywnościach. Były również wspólne wyjścia do kina.

Różnorodne formy świętowania pozwoliły uczniom współpracować, integrować się i spędzić czas w swobodnej atmosferze. Dla klas to także kolejna okazja do budowania relacji, które mają znaczenie nie tylko podczas wspólnej zabawy, ale również w codziennym funkcjonowaniu zespołu.

Bo szkoła to nie tylko lekcje. To także miejsce, w którym uczymy się być razem – zauważać innych, okazywać sobie życzliwość, współpracować i tworzyć dobre wspomnienia.

Poznawanie historii to nie tylko zapamiętywanie dat i wydarzeń. To także spotkanie z miejscami, które przypominają o losach konkretnych ludzi i pomagają lepiej zrozumieć przeszłość. Dlatego w związku z 87. rocznicą agresji Związku Sowieckiego na Polskę uczniowie klasy 8b pod opieką nauczycielki historii - pani Grażyny Sokołowskiej -  odwiedzili Pomnik Ofiar Katynia i Zesłańców Sybiru.

Wizyta była okazją do poznania losów Polaków, którzy padli ofiarą sowieckich represji - zbrodni katyńskiej, deportacji i zesłań. Bezpośredni kontakt z miejscem pamięci pozwolił uczniom spojrzeć na te wydarzenia także przez pryzmat ludzkich historii i doświadczeń.

Pomnik przypomina o tysiącach osób, które za swoją przynależność do narodu polskiego, służbę Ojczyźnie i wierność wartościom zapłaciły najwyższą cenę. Zatrzymanie się w takim miejscu skłania również do refleksji nad tym, dlaczego pamięć o przeszłości jest ważna i jaka odpowiedzialność spoczywa na kolejnych pokoleniach.

Wrzesień, obchodzony jako Miesiąc Pamięci Narodowej, jest szczególnym czasem przypominania wydarzeń, które na zawsze zmieniły losy Polski. 17 września 1939 roku Armia Czerwona wkroczyła na terytorium Rzeczypospolitej, rozpoczynając okres sowieckiej okupacji i represji wobec polskiej ludności.

Chwila zadumy i oddanie hołdu ofiarom były ważnym elementem tej lekcji historii. Bo pamięć nie jest tylko wiedzą o przeszłości - jest także troską o to, by ludzkie losy i doświadczenia nie zostały zapomniane.

W dniach 28 września - 2 października 2026 r. nasza szkoła uczestniczy w ogólnopolskiej inicjatywie „Tydzień o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej 2026”, organizowanej pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Celem przedsięwzięcia jest wzmacnianie postaw opartych na szacunku, empatii i odpowiedzialności, rozwijanie umiejętności budowania pozytywnych relacji oraz zwiększanie świadomości na temat przeciwdziałania przemocy rówieśniczej i cyberprzemocy.

W ramach tygodnia w szkole realizowane będą zajęcia wychowawcze, działania profilaktyczne, rozmowy z uczniami oraz aktywności promujące bezpieczeństwo i wzajemny szacunek. Na terenie szkoły zostaną również umieszczone plansze edukacyjne oraz materiały wspierające rozmowy z uczniami na temat relacji rówieśniczych.

Integralną częścią działań jest akcja „Niewidzialni Bohaterowie Naszej Szkoły”, której celem jest dostrzeganie i docenianie osób wyróżniających się życzliwością, gotowością do niesienia pomocy, wspieraniem innych oraz budowaniem pozytywnej atmosfery w społeczności szkolnej.

Wierzymy, że wspólne działania uczniów, nauczycieli i rodziców przyczyniają się do tworzenia szkoły bezpiecznej, przyjaznej i otwartej na potrzeby każdego człowieka.

28 września w naszej szkole odbyła się próbna ewakuacja. Uczniowie i pracownicy szkoły przećwiczyli zasady postępowania w sytuacji zagrożenia oraz sprawne i bezpieczne opuszczanie budynku.

Celem takich ćwiczeń jest przede wszystkim przygotowanie uczniów do właściwego reagowania w sytuacji, w której liczy się czas. Przećwiczenie kolejnych działań pomaga zachować spokój, rozpoznać sygnał alarmowy i postępować zgodnie z obowiązującymi zasadami.

Ewakuacja przebiegła sprawnie i była okazją do utrwalenia wiedzy, która może mieć znaczenie w realnej sytuacji zagrożenia.

Dziękujemy strażakom z Państwowej Straży Pożarnej za obecność, przeprowadzenie ćwiczeń i wsparcie w kształtowaniu u naszych uczniów praktycznych umiejętności związanych z bezpieczeństwem.

Podczas pobytu w Warszawie uczniowie klasy 7b odwiedzili Sejm, gdzie spotkali się z panem Michałem Gramatyką - wiceministrem cyfryzacji i posłem z Tychów.

Była to okazja, by zobaczyć miejsce pracy osoby pełniącej ważną funkcję publiczną i posłuchać, jak wygląda jej codzienna praca od środka.

Pan Michał Gramatyka opowiadał uczniom o swoich obowiązkach, odpowiadał na pytania i dzielił się anegdotami związanymi z pracą w Sejmie.

Dla naszych uczniów było to bezpośrednie spotkanie z rzeczywistością, którą na co dzień obserwują głównie w mediach. Mogli zobaczyć, że za instytucjami, które znają z życia publicznego, stoją konkretni ludzie, ich praca, decyzje i doświadczenia.

Nie bez znaczenia było również to, że spotkali się z Tyszaninem. Dzięki temu świat wielkiej polityki i pracy w Warszawie stał się trochę bliższy i bardziej konkretny.

Takie spotkania poszerzają perspektywę i pomagają uczniom lepiej rozumieć otaczający ich świat.

Więcej o trzydniowej wycieczce klasy 7b do Warszawy można przeczytać w zakładce Nasze wycieczki.